自治行政学科では、「地方自治を担う人材を養成すべく、専門の法律や政治?行政について理解し、地方自治に関わる分野で、法的思考力や政策形成能力を発揮できる人材の養成」を目指しており、所定の単位を修得し、以下のような知識や技能、態度を身に付けた学生の卒業を認定し、学士（法学）の学位を授与します。

• 【ゆたかな教養】

• DP1-1

  人文?社会?自然?健康の各分野および外国語に関する幅広い教養、ならびに社会でそれらを活用できる見識と能力を身に付けている。

• DP1-2

  キャリア形成、家庭および地域コミュニティにおける生活など、人生のあらゆる場面において自らの生き方を主体的に構築するための知識と技能を身に付けている。

• DP1-3

  情報やデータを収集?整理し、論理的に分析できる能力を身に付けている。

• 【知識と技能】

• DP2-1

  公務員やNPO職員等として地方自治体をはじめその他公共部門の一翼を担うことのできる、確かな法的思考力と政策形成能力を身に付けている。

• DP2-2

  地方自治の発展、地域社会の活性化、持続可能で住みよいまちづくり等に関する幅広い知識、および地域のビジョンを描ける見識と能力を身に付けている。

• 【問題発見と解決力】

• DP3

  多様化する地域社会における法的?政策的諸問題を発見し、専門知識を活用しつつそれらを論理的に分析したうえで、現実的解決策を構想し、提言する能力を身に付けている。

• 【コミュニケーション力と社会貢献力】

• DP4

  多様な価値観をもつ人々と積極的に意思疎通でき、幅広い協力関係を築くことのできるコミュニケーション力、ならびにその協働を通し、地域の諸問題の改善に向けて自ら行動する社会貢献力を身に付けている。

自治行政学科では、卒業認定?学位授与の方針（ディプロマ?ポリシー）に掲げた能力を修得させるために、以下のような教育内容および教育方法に基づき教育課程表（カリキュラム）を体系的に編成?実施するとともに、教育評価を行います。

• 【教育内容】

• CP1

  国際社会で活躍できる人材の育成に向け、コミュニケーション力の向上を念頭に置いた外国語科目を配置する。（DP1-1）

• CP2

  広く社会に貢献できる教養豊かで視野の広い人材の育成に向け、人文科学、社会科学、自然科学および健康科学に対する理解を深める教養科目を配置する。（DP1-1）

• CP3

  自己実現と社会貢献に向けた能動的な姿勢を育成するキャリア科目を配置する。（DP1-2）

• CP4

  データサイエンス力を持つ人材の育成の基礎となる基本科目を配置する。（DP1-3）

• CP5

  教員免許を取得するための教職科目を配置する。（DP1-2）

• CP6

  法と政治の制度の枠組みを知り、また、法的思考の基礎となる知識を学ぶ専門共通科目を配置する。（DP2-1、DP2-2）

• CP7

  社会が円滑に運営され、私たちが安全?安心に生活を送ることができるための基本的な法知識、地域における公共的活動に関わる法的?政策的知識、および地域社会への貢献に必要な知識を学ぶ專門基幹科目を配置する。（DP2-1、DP3）

• CP8

  地域社会のあり方を深く理解し、そのガバナンスとマネジメントについてより広い視野から考察するための知識と技能を習得する専門発展科目および関連科目を配置する。（DP2-2、DP3）

• CP9

  コミュニケーション力、および課題発見?解決力に基づいた社会貢献力を育成するための演習（ゼミ）を配置する。（DP3、DP4）

【教育方法】

1. 各学年に必修科目として演習（ゼミ）を開設し、アクティブ?ラーニングを通じ、学生の能力?資質に応じた少人数教育を実施する。
2. データサイエンス力を修得するために、コンピュータを活用する実習科目を開設する。
3. コンピュータ実習のみならず、講義科目および予習?復習でもICT機器を活用する。
4. 実社会で活躍する客員講師による講演および裁判傍聴など行う実践的な講義を開設する。
5. ICTを活用したオンライン授業により、学習者参加型の双方向授業を実施する。
6. 資料配布、課題提出および質疑応答ならびにオンデマンド授業を支援するために学習支援システムを活用する。

【教育評価】

1. 授業科目の達成度評価は、シラバスに明示した到達目標、成績評価の基準と成績評価方法にしたがって、定期試験やレポート、小テスト、実技および発表や報告、質疑などを多面的に組み合わせて行う。
2. 教育評価は、教育課程レベルについてのアセスメントプランにしたがって、実施する。

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